Khi con bị điểm kém

Trong không khí tưng bừng của buổi lễ bế giảng, bên cạnh những phần thưởng học sinh giỏi, học sinh tiến tiến, vẫn còn đó những học sinh bị điểm kém, thậm chí bị thi lại hoặc lưu ban. Với những đứa con không làm “mát mặt” ba mẹ, phụ huynh nên xử sự thế nào?

Bệnh mạn tính: thành tích

Là giáo viên và là gia sư, tôi từng chứng kiến người mẹ chửi xối xả vào mặt con và kể tội con với người trong gia đình bằng giọng giận dữ, chỉ vì số điểm 6 ở một môn học nào đó. Theo bà, được học thêm nhiều như con bà thì phải 10 điểm hoặc kém lắm là 9 điểm chứ không có “cửa” cho điểm 6. Như thế là mang lại “ô nhục”, khiến bà xấu hổ với bà X, chị Y..., những người có con luôn đứng đầu lớp!

Cùng suy nghĩ trên, bà Trần Thị Nga, 40 tuổi (Q3) đánh con lằn ngang lằn dọc vì toán chỉ 5 điểm. Bà kể: “Từ tiểu học, cháu đạt danh hiệu học sinh giỏi. Bắt đầu lên lớp 6 sức học yếu đi, và năm nay lớp 8, điểm toán như thế sang năm làm sao thi vào Trần Đại Nghĩa. Tôi không tiếc tiền cho cháu học thêm. Cháu chỉ có học mà cũng không xong thì sau này làm gì ăn!”.

Nhiều bậc cha mẹ cứ nghĩ học là dễ lắm, cứ nhồi nhét vào đầu con cái là chúng sẽ dễ dàng thành công. Cho con học thêm thật nhiều và đặt ra những chỉ tiêu phải đạt các môn điểm 9, 10, phải là học sinh giỏi, phải đậu vào trường điểm... Tất cả những áp lực đó đặt trên vai con cái. Và khi con “quá đuối” vì học, kết quả không như mong đợi, tức thì những lời chì chiết, những tiếng chửi mắng phủ xuống đầu con cái. Điều này dễ khiến trẻ gian lận khi thi và kiểm tra hoặc buông xuôi tất cả. Tháng 5.2017, cộng đồng mạng “dậy sóng” với đoạn phim một bà mẹ đánh con, đuổi con ra ngoài đường, đóng cổng lại để con “mang nhục” với mọi người vì cháu (học lớp 7) bị 0 điểm toán! Không biết điều này diễn ra trong bao lâu nhưng điều chắc chắn là người mẹ đó đã mất điểm trong mắt đứa con vì đã cứa vào tim bé một vết thương khá sâu.

Các bậc cha mẹ cứ lấy lý do cho con học thêm, mời gia sư về dạy, tạo mọi điều kiện tốt nhất để con chỉ có học, và luôn lên án con chây lười, không chịu cố gắng nên mới bị điểm kém. Vừa kết tội, vừa so sánh con với “con người ta”. Chứng kiến những cảnh trên, tôi luôn tự hỏi ba mẹ có tìm hiểu cảm nhận của con với những lời trách móc, những so sánh đó không?

Lý do con bị điểm kém

Bà Nguyễn Ngọc Ngân, 61 tuổi (Q1) kể: “Lúc còn là học sinh tiểu học, một lần ký “phiếu điểm” cho tôi, kiểm tra các môn học, ba tôi đã tìm nơi để tôi học thêm toán dù thời đó (năm 1962) chuyện học thêm, cũng như nơi dạy thêm rất hiếm. Sau một tháng học thêm, điểm tôi cũng không được cao, ba tôi đích thân dạy tôi. Khi đó ông mới biết tôi không có khiếu cho môn toán và hơn thế nữa, tôi tiếp thu toán rất chậm. Thế là ba tôi giảng nghĩa từ từ để tôi hiểu. Ông sẵn sàng giảng lại nếu tôi chưa nắm vững. Sau một tháng học cùng ba, tôi lấy lại căn bản toán và chuyện học tiến bộ hẳn”.

Không phải cứ cho con học thêm, hoặc mời gia sư đến tận nhà dạy là con cái sẽ được điểm tốt trong khi ba mẹ không nắm rõ sức học của con cũng như nguyên nhân khiến con học kém. Ông Phan Văn Bảo, 40 tuổi (Q3) cho biết là một kỹ sư, ông rất xấu hổ khi con gái học tệ. Chẳng những không vào được trường chuyên, cháu còn học một trường THCS nằm sâu trong con hẻm gần nhà. Đã vậy, cháu luôn đội sổ dù ông tốn rất nhiều tiền cho việc học thêm của con. Tuy nhiên, một lần ông phát hiện con gái sợ hãi mỗi khi ông về nhà, và lấm lét rút vào góc học tập. Ông chợt nhận ra mình đã không gần gũi con. Ông bắt đầu hỏi han mới biết những cuộc cãi vã của ông và vợ khiến con gái luôn sống trong sợ hãi và cô đơn. Ông dần quan tâm đến con, cùng con học tập và dù không còn học thêm, con bé vẫn tiến bộ rõ rệt. Ông kết luận: “Con tôi đã biết phương pháp tự học và tự rèn luyện các môn học với sự quan tâm của cha mẹ”.

Một phóng viên khá nổi tiếng từng kể với tôi ngày xưa chị học rất kém. Cũng do ba mẹ trọng nam khinh nữ, cho quyền anh trai chỉ hơn chị một tuổi “đánh dạy” chị thoải mái dù bản thân anh ta cũng là một học sinh lười biếng. Sống trong gia đình như thế chị không thể học giỏi do tâm lý bất mãn và tâm trạng không yên ổn. Rồi suy nghĩ lại, chị thấy chỉ nên thương bản thân mình bằng cách học thật giỏi để không phải dựa dẫm gia đình sau này. Và chị đã thành công...

Những câu chuyện trên cho thấy một trong những nguyên nhân khiến trẻ điểm kém xuất phát từ gia đình và cách cư xử của cha mẹ đối với con cái. Ông Trần Ngọc Sơn, 50 tuổi (Q5) là giáo viên toán chia sẻ, ông nhận thấy trong quá trình giảng dạy THPT, học sinh học kém do trí tuệ rất ít, mà đa số do áp lực thành công từ ba mẹ và hoàn cảnh sống trong từng gia đình. Vì vậy, khi con bị điểm kém, thậm chí bị thi lại hoặc lưu ban, ba mẹ đừng vội nóng giận mà hãy nhìn lại con cái có học hành trong môi trường thoải mái và được quan tâm đúng mực chưa.

Cho con học đúng sức

Bà Huỳnh Hữu Nhàn, 54 tuổi (Q1) chia sẻ bà không gây áp lực, bắt con cái học thật giỏi hoặc phải vào trường chuyên lớp chọn. Chỉ cần con vào được trường công, học mỗi năm đều đủ điểm lên lớp và hễ thi là đậu. Thi chuyển cấp hay thi tuyển đại học miễn đậu là được. Dĩ nhiên bà luôn khuyến khích con học tốt, nếu con thấy cần thì cho học thêm nhưng không quá chạy theo thành tích hay quá ảo tưởng về con.

Có thể mượn nhận định của bà thay lời kết: “Trường học chỉ cung cấp kiến thức cơ bản như hành trang để con vào đời. Thành công sau này mới quan trọng và cuộc sống của con mình lúc đó mới thực sự có ý nghĩa và để đạt được thành công, cần rất nhiều yếu tố chứ không chỉ điểm số đẹp là đủ”.

NGUYỄN NGỌC HÀ

Chia sẻ:

Bình luận

có thể bạn quan tâm

Phải thay đổi từ gốc rễ
Phải thay đổi từ gốc rễ
Những con số mất cân bằng giới tính khi sinh gợi lên nỗi lo về cơ cấu dân số, đồng thời đặt ra câu hỏi chúng ta đã ứng xử thế nào với phẩm giá con người.
Tìm ai khi lòng đang băn khoăn?
Tìm ai khi lòng đang băn khoăn?
Trong cuộc sống, trước một vấn đề chưa biết cách tháo gỡ, một quyết định còn nhiều phân vân, hay những nỗi niềm khó giãi bày, mỗi người lại có cách tìm kiếm lời khuyên riêng.
Sách “chữa lành” trong đời sống đức tin
Sách “chữa lành” trong đời sống đức tin
Bên cạnh những tựa sách kinh nguyện hay suy niệm, các nhà sách Công giáo hiện nay đã có nhiều tựa sách hướng đến những vấn đề rất đời thường của con người, từ tổn thương tinh thần, cảm giác lo âu, đến việc hiểu và chấp nhận bản thân,...
Phải thay đổi từ gốc rễ
Phải thay đổi từ gốc rễ
Những con số mất cân bằng giới tính khi sinh gợi lên nỗi lo về cơ cấu dân số, đồng thời đặt ra câu hỏi chúng ta đã ứng xử thế nào với phẩm giá con người.
Tìm ai khi lòng đang băn khoăn?
Tìm ai khi lòng đang băn khoăn?
Trong cuộc sống, trước một vấn đề chưa biết cách tháo gỡ, một quyết định còn nhiều phân vân, hay những nỗi niềm khó giãi bày, mỗi người lại có cách tìm kiếm lời khuyên riêng.
Sách “chữa lành” trong đời sống đức tin
Sách “chữa lành” trong đời sống đức tin
Bên cạnh những tựa sách kinh nguyện hay suy niệm, các nhà sách Công giáo hiện nay đã có nhiều tựa sách hướng đến những vấn đề rất đời thường của con người, từ tổn thương tinh thần, cảm giác lo âu, đến việc hiểu và chấp nhận bản thân,...
Đồng hành với những tổn thương trong tâm hồn
Đồng hành với những tổn thương trong tâm hồn
Có những nỗi đau không dễ gọi thành tên, ẩn sau những con người vẫn chu toàn công việc, chăm sóc gia đình hay miệt mài trong sứ vụ. Đó có thể là trầm cảm, lo âu, sang chấn tâm lý hoặc những khủng hoảng âm thầm không biết chia...
Lãnh đạo TPHCM thăm Tòa Giám mục Giáo phận Phú Cường
Lãnh đạo TPHCM thăm Tòa Giám mục Giáo phận Phú Cường
Ngày 27.10, đoàn công tác Thành ủy, HĐND, UBND, Ủy ban MTTQ Việt Nam TPHCM do ông Nguyễn Phước Lộc, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch Ủy ban MTTQ Việt Nam TPHCM làm trưởng đoàn, đã đến thăm Đức cha Giuse Nguyễn Tấn Tước,...
Nhìn lại hành trình mở cõi qua những dấu tích từ tiền nhân
Nhìn lại hành trình mở cõi qua những dấu tích từ tiền nhân
Tọa đàm “Hiền Nhân Mở Cõi” diễn ra tại Trung tâm Lưu trữ quốc gia II (số 2 Ter Lê Duẩn, phường Sài Gòn, TPHCM), trong khuôn khổ chuỗi hoạt động “Nếp nhà xưa: Mạch sống người Việt” do Trung tâm Lưu trữ quốc gia II phối hợp với Nếp...
Chính sách an sinh hướng đến người già neo đơn
Chính sách an sinh hướng đến người già neo đơn
Thủ tướng vừa ban hành kế hoạch thực hiện chính sách an sinh xã hội, hỗ trợ người yếu thế. Bên cạnh mô hình nhà xã hội dành cho người cao tuổi neo đơn, còn đề cập việc phát triển các điểm chăm sóc ban ngày, dịch vụ chăm sóc...
Từ “Nhật ký truyền giáo” đến “Lá rụng về cội”
Từ “Nhật ký truyền giáo” đến “Lá rụng về cội”
Những bài viết của linh mục Piô Ngô Phúc Hậu bắt đầu xuất hiện trên báo Công giáo và Dân tộc từ số 889, ra ngày 3.1.1993, với bài “Giáo xứ Capharnaum”, mở đầu mục Nhật ký truyền giáo. Các bài trong mục này được đăng hằng tuần, sau đó...
Dấu chân trên bước đường truyền giáo
Dấu chân trên bước đường truyền giáo
Sự ra đi của linh mục Piô Ngô Phúc Hậu để lại nhiều thương nhớ trong lòng những người từng gặp gỡ, cộng tác hay được nuôi dưỡng đức tin qua các trang sách của ngài.