Để bài giảng thêm thu hút

Bài giảng là một cách thức truyền thông của mục tử với dân Chúa, truyền đạt Tin Mừng và giáo huấn của Giáo hội, cũng như chia sẻ kinh nghiệm về đức tin… Do vậy, bài giảng luôn được các tín hữu coi trọng và mong đợi.

BÀI GIẢNG HÀM SÚC

Chị Nguyễn Thị Thu Hường (Gx Fatima Bình Triệu, TGP.TPHCM): Bài giảng lý tưởng khi các cha bám sát theo đề cương đã được soạn kỹ càng trước đó. Như vậy sẽ tạo nên một bài liền mạch, đi vào trọng tâm và có bố cục chặt chẽ. Bài giảng nên cập nhật thông tin theo sát với tình hình thực tế, ngoài trích dẫn Kinh Thánh, cũng nên dùng thêm bài viết hoặc tin tức của một vài tờ báo uy tín để minh họa cho các sứ điệp được Giáo hội công bố. Tôi cũng mong các cha đầu tư nhiều cho việc chọn câu chuyện để kể. Bài giảng dài hay ngắn không quan trọng bằng bài giảng có hàm súc hay không để giúp người dự lễ thấm nhuần và thực hành trong cuộc sống.

CHẠM ĐẾN THỰC TẾ CUỘC SỐNG

Anh Trần Mạnh Nhựt Thanh (Gx Bình Đông, TGP.TPHCM): ĐTC Phanxicô khuyến khích các linh mục hãy dùng những lời lẽ đơn giản khi giảng dạy và làm bài giảng ngắn gọn, có thời gian cân đối với toàn bộ buổi lễ. Riêng tôi rất muốn nghe những bài giảng có nội dung được trình bày rõ ràng, có lập luận và ví dụ cụ thể liên quan đến đời sống thực tế, hơn là suy tư Thần học cao siêu. Điều đó sẽ giúp các tín hữu ứng dụng Lời Chúa cách hữu hiệu hơn trong việc sống đạo. Bài giảng cũng cần xuất phát từ chính tâm tình và trăn trở của các cha. Những bài giảng như thế sẽ tạo được sự lôi cuốn, hấp dẫn với giáo dân. Tùy mỗi lễ có những đối tượng khác nhau tham dự, cần có những bài giảng phù hợp. Khi bài giảng quá dài dễ làm mất tập trung, giáo dân tham dự thánh lễ khó sốt sắng được.

ĐỂ LỜI CHÚA DỄ THẤM NHUẦN

Chị Nguyễn Thị Huyền Trân (Gx Bảo Lộc, GP Đà Lạt): Giảng lễ là một nội dung quan trọng trong phần phụng vụ Lời Chúa, nhưng không phải bài chia sẻ nào cũng lôi cuốn, để lại nhiều ấn tượng. Để mọi đối tượng giáo dân đều có thể hiểu và ghi nhớ, nên sử dụng ngôn ngữ bình dân thay vì những từ ngữ chuyên môn, đậm tính Thần học. Mặt khác, yếu tố hỗ trợ từ máy chiếu với những đoạn phim, clip minh họa cũng sẽ làm bài chia sẻ sinh động, thu hút hơn. Tuy nhiên, giảng hay thôi chưa đủ, cần phải lưu ý nói đúng, không sai lệch với nội dung giáo lý, Thánh Kinh và đường hướng của Giáo hội.

GẦN GŨI ĐỂ CÓ SỨC ĐÁNH ĐỘNG

Chị Nguyễn Thị Mai (Gx Tân Phú, TGP.TPHCM): Tôi thích được nghe những bài giảng tầm khoảng 10 - 12 phút, như vậy vị mục tử mới đủ thời gian để gợi lên được nhiều suy nghĩ. Tuy nhiên, bài giảng của các cha phải “chất lượng” mới đánh động được tâm hồn người nghe, nếu không sẽ làm cho nhiều người có cảm giác “chán”. Bản thân tôi thích được nghe những bài giảng liên quan đến các cảm nghiệm mục vụ của các cha hay chuyện của các thánh kết hợp với việc diễn giải Tin Mừng. Những câu chuyện như vậy thường có sức đánh động vì nó thể hiện sự gần gũi, thực tế và dễ hiểu với mọi người.

GIÚP GIÁO DÂN TRƯỞNG THÀNH

Chị Nguyễn Nhã Trúc (Gx Đồng Tiến, TGP.TPHCM): Nhiều thánh lễ tôi tham dự, các cha giảng qua loa hoặc cứ giải nghĩa đoạn Tin Mừng như một khám phá mới, trong khi việc cắt nghĩa này không còn mới đối với phần đông giáo dân vì các bài Tin Mừng đều được lặp lại theo các năm A,B,C. Bên cạnh đó, cũng có nhiều thánh lễ mà sau khi tham dự tôi vẫn nhớ mãi khi các cha đưa những liên hệ đời thường và cảm nghiệm của bản thân vào bài chia sẻ. Do đó, tôi nghĩ, muốn giáo dân trưởng thành, linh mục giảng lễ cần giúp giáo dân cảm nghiệm được Tin Mừng để ứng dụng vào thực tế và có những đóng góp tích cực cho xã hội và Giáo hội. Đồng thời, bài giảng cũng đừng chứa đựng nhiều ý tiêu cực, sẽ gây cảm giác nặng nề cho giáo dân tham dự thánh lễ. Một bài giảng tích cực sẽ khơi lên niềm hy vọng, hướng đến tương lai tốt đẹp.

“Bài giảng lễ là một việc hiện tại hóa sứ điệp Kinh Thánh, sao cho các tín hữu được đưa đến chỗ khám phá ra sự hiện diện và tính hiệu năng của Lời Thiên Chúa trong cuộc sống hằng ngày của họ. Bài giảng phải giúp hiểu mầu nhiệm đang được cử hành, mời người ta dấn thân cho sứ mạng, khi chuẩn bị cho cộng đoàn tuyên xưng đức tin, cầu nguyện phổ quát và cử hành phụng vụ Thánh Thể. Vì thế, do thừa tác vụ chuyên biệt, những ai được đề cử lo việc giảng dạy, phải rất quan tâm đến bổn phận này. Phải tránh những bài giảng mơ hồ và trừu tượng, che giấu mất tính đơn giản của Lời Thiên Chúa, cũng như phải tránh những kiểu nói lan man lạc đề vô bổ rất có thể lôi kéo chú ý đến người giảng hơn là chú ý đến trọng tâm của sứ điệp Tin Mừng. Các tín hữu phải thấy rõ ràng rằng điều mà vị giảng thuyết đang bận tâm, đó là cho thấy Chúa Kitô, trung tâm của mọi bài giảng. Vì thế, các vị giảng thuyết cần phải quen biết và tiếp xúc chuyên cần với bản văn thánh; họ phải chuẩn bị bài giảng bằng suy niệm và cầu nguyện, để có thể giảng với xác tín và say mê”

(Tông huấn Verbum Domini của ĐTC Bênêđictô XVI, số 59).

Chia sẻ:

Bình luận

có thể bạn quan tâm

Đầu Xuân, trò chuyện cùng vợ chồng họa sĩ Đức Lâm
Đầu Xuân, trò chuyện cùng vợ chồng họa sĩ Đức Lâm
Hơn năm mươi năm trước, có một chú bé thường sang xưởng vẽ gần nhà, say sưa ngắm nhìn các tranh vẽ về nhà thờ, về Chúa Giêsu… Nét vẽ đã tạo nên dấu ấn thánh thiện ngay từ năm tháng đó, thật bất ngờ, chú bé ấy về sau...
Đọc lại truyện con ngựa trong tranh
Đọc lại truyện con ngựa trong tranh
Ở Trung Hoa, kỳ thư Liêu Trai Chí Dị 聊齋誌異 được Bồ Tùng Linh 蒲松齡 (1640-1715) sáng tác trong khoảng hơn bốn mươi năm, từ cuối đời Minh (1368-1644) sang đầu đời Thanh (1644-1912).
Những chuyến du Xuân đáng nhớ
Những chuyến du Xuân đáng nhớ
Mỗi độ Xuân về, những chuyến du Xuân không chỉ là hành trình rong ruổi, mà còn là cuộc trở về với ký ức, tình thân, và những giá trị sâu lắng của cuộc sống muôn màu.
Đầu Xuân, trò chuyện cùng vợ chồng họa sĩ Đức Lâm
Đầu Xuân, trò chuyện cùng vợ chồng họa sĩ Đức Lâm
Hơn năm mươi năm trước, có một chú bé thường sang xưởng vẽ gần nhà, say sưa ngắm nhìn các tranh vẽ về nhà thờ, về Chúa Giêsu… Nét vẽ đã tạo nên dấu ấn thánh thiện ngay từ năm tháng đó, thật bất ngờ, chú bé ấy về sau...
Đọc lại truyện con ngựa trong tranh
Đọc lại truyện con ngựa trong tranh
Ở Trung Hoa, kỳ thư Liêu Trai Chí Dị 聊齋誌異 được Bồ Tùng Linh 蒲松齡 (1640-1715) sáng tác trong khoảng hơn bốn mươi năm, từ cuối đời Minh (1368-1644) sang đầu đời Thanh (1644-1912).
Những chuyến du Xuân đáng nhớ
Những chuyến du Xuân đáng nhớ
Mỗi độ Xuân về, những chuyến du Xuân không chỉ là hành trình rong ruổi, mà còn là cuộc trở về với ký ức, tình thân, và những giá trị sâu lắng của cuộc sống muôn màu.
Chạm vào Tết qua những ấn phẩm Xuân
Chạm vào Tết qua những ấn phẩm Xuân
Ấn phẩm Xuân giữ cho mình một vị thế riêng biệt, như món quà tinh thần của mỗi tờ báo. Ðọc báo Xuân, với độc giả là sự thưởng lãm theo những cách riêng.
Nhìn từ những “tấm áo mới”
Nhìn từ những “tấm áo mới”
Thành phố Hồ Chí Minh vừa cho chỉnh trang một số tuyến đường, nút giao thông và công trình công cộng. Cụ thể, 7 khu vực gồm Quảng trường trước chợ Bến Thành, vòng xoay Ngã sáu Phù Đổng, vòng xoay Hồ Con Rùa, các tuyến đường Nguyễn Huệ, Đồng...
Tết hun đúc tình làng nghĩa xóm
Tết hun đúc tình làng nghĩa xóm
Dịp Tết là lúc những con hẻm, khu chung cư bừng lên sức sống nhờ sự gắn kết cộng đồng. Chẳng cần gì cao xa, chỉ là cùng nhau dọn dẹp, bày biện, hay ngồi lại bên mâm cơm tất niên cũng đủ để tình nghĩa xóm giềng thêm bền...
Tưng bừng ngày hội “Xuân đoàn kết - Tết nghĩa tình”
Tưng bừng ngày hội “Xuân đoàn kết - Tết nghĩa tình”
Trong không khí hân hoan chào đón mùa Xuân mới, ngày 31.1.2026, tại Công viên Văn hóa Đầm Sen, Ủy ban MTTQ Việt Nam TPHCM đã phối hợp cùng các tổ chức chính trị - xã hội tổ chức Ngày hội “Xuân đoàn kết - Tết nghĩa tình”.
Những sáng kiến mục vụ thiết thực
Những sáng kiến mục vụ thiết thực
Sáng kiến chăm sóc sức khỏe cho người giúp việc của giáo phận Hồng Kông mới đây cho thấy mục vụ ngày nay đang chạm đến những nhu cầu thiết thực nhất của con người.
Tọa đàm và khai mạc triển lãm “Báo Xuân tiến bước thời đại số”
Tọa đàm và khai mạc triển lãm “Báo Xuân tiến bước thời đại số”
Sáng 28.1.2026, tại Đường Sách Thành phố Hồ Chí Minh, triển lãm “Báo Xuân tiến bước thời đại số” đã chính thức khai mạc, mở đầu chuỗi hoạt động kéo dài 5 ngày từ 28.1-1.2.2026 phục vụ bạn đọc trong dịp Tết Bính Ngọ.